International Journal Of Educational Psychology

ISI

آخرین بروز رسانی آگوست ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام International Journal of Educational Psychology ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

مجله بین‌المللی روان‌شناسی تربیتی (IJEP) تحقیقات برتر در زمینه روان‌شناسی تربیتی را منتشر می‌کند که به دنبال کاربرد در زمینه‌های آموزشی گوناگون، رسمی و غیررسمی، و شامل سطوح مختلف تحصیلی و افراد در هر سنی است. مقالات منتشر شده در IJEP با مشکلات آموزشی مرتبط با جوامع علمی و آموزشی بین المللی و مشارکت آنها به عنوان ابزارهای علمی برای بهبود آموزش مدرسه و آموزش به طور کلی در رابطه با فرآیندها و نتایج می پردازد. هدف دوم IJEP انتشار آثار نظری است که ادبیات روانشناسی تربیتی را پیش می برد و خطوط جدیدی از تحقیقات را در این زمینه باز می کند.

IJEP مقالاتی را منتشر می‌کند که از دیدگاه‌ها و روش‌های مختلف، در درک فرآیندها، ابزارها، زمینه‌ها و نتایج یادگیری مدرسه و غیر مدرسه عمیق‌تر می‌شوند. این کارها می تواند شامل تجزیه و تحلیل پویایی تعاملات کلاس درس، روابط بین یادگیری و توسعه، طراحی محیط های یادگیری موثر، فرآیندهای یادگیری در زمینه های غیر مدرسه (مانند خانه، خیابان، برنامه های بعد از مدرسه) باشد. ، ICT)، استفاده از گفتمان در آن زمینه ها، و تعامل بین یادگیری و هویت. این تحلیل ها برای در نظر گرفتن بعد فرهنگی فرآیندهای آموزش و یادگیری در جوامعی انجام می شود که به طور فزاینده ای متنوع هستند.

IJEP همچنین مروری بر کتاب‌ها و پایان‌نامه‌های اصلی که در کانون توجه و حوزه مجله قرار می‌گیرند و نشان‌دهنده سهم اصلی در این زمینه است، منتشر می‌کند.

این مجله در درجه اول برای محققین مورد توجه است، اما همچنین مورد توجه مسئولان اجرای نتایج تحقیقات علوم تربیتی است.