تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | نوامبر ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آذر ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
International Journal Of Information And Learning Technology
| انگلستان | کشور |
| 2056-4880 | ISSN |
| 2056-4880 | e-ISSN |
| 2015 تا کنون | مدت فعالیت |
| Emerald Publishing | ناشر |
| www.emeraldgrouppublishing.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام International Journal of Information and Learning Technology ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله بین المللی فناوری اطلاعات و یادگیری (IJILT) انجمنی را برای به اشتراک گذاری آخرین نظریه ها، برنامه ها و خدمات مرتبط با برنامه ریزی، توسعه، مدیریت، استفاده و ارزیابی فناوری اطلاعات در محاسبات اداری، دانشگاهی و کتابخانه ای فراهم می کند. مانند سایر فناوری های آموزشی
موارد ارسالی می تواند شامل تحقیقات باشد:
-تصویر و نقد فناوری های آموزشی
-کاربردهای جدید فناوری در آموزش
-مطالعات موردی متمرکز بر موضوع یا نتایج که نمونه هایی از کاربردهای فناوری در آموزش عالی را شرح می دهد
-تحلیل عمیق آخرین تئوری ها، کاربردها و خدمات در این زمینه
این مجله پوشش گسترده و مستقلی در مورد مدیریت، استفاده و یکپارچه سازی منابع اطلاعاتی و فناوری های یادگیری ارائه می دهد.