International Journal Of Technology Enhanced Learning

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

IJTEL بر ترویج و انتشار تحقیقات در آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور در سراسر جهان تمرکز دارد. این پژوهش چند رشته‌ای را در زمینه یادگیری/تدریس آنلاین، طراحی و استقرار برنامه‌های دانشگاهی مبتنی بر فناوری، پروژه‌ها و ابتکارات آموزشی، فناوری‌ها و برنامه‌های کاربردی نوظهور، ترکیبی از حالت‌های تدریس آنلاین و حضوری، مواد و آموزش را تشویق می‌کند. هدف IJTEL: ارائه بحث های جامع و چند رشته ای در مورد تحقیقات یادگیری مبتنی بر فناوری. ارتقای همکاری بین‌المللی و تبادل ایده‌ها/دانش در زمینه یادگیری فناوری پیشرفته؛ و بررسی استراتژی هایی در مورد اینکه چگونه یادگیری با فناوری پیشرفته می تواند توسعه پایدار را ارتقا دهد.

موضوعات تحت پوشش عبارتند از:
دامنه یادگیری پیشرفته فناوری (TEL).
-مسائل کلیدی: استراتژی های موثر، مدل ها/نظریه های یادگیری
- استقرار فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش: سیاست، ادغام، توسعه پذیری، قابلیت همکاری
-نظریه‌ها/مدل‌های آموزشی، رویکردهای ساخت‌گرا
-رویکردهای مشارکتی/آگاه از زمینه/شخصی
- اجتماعات فراگیران
-وب 2.0، وب معنایی
ابررسانه های تطبیقی/شخصی، استانداردهای فراداده/محتوا
-نرم افزار منبع باز/رایگان، فناوری های همه جا حاضر/ فراگیر/شبکه
-عوامل هوشمند، سیستم های مدیریت یادگیری، فناوری های نوظهور
شیوه های TEL در زمینه های مختلف آموزشی/یادگیری
-بررسی پذیرش TEL در آموزش
-ابزار TEL/فناوری های نوظهور، نسل جدید TEL
-سیاست های دولت برای ارتقای تلفن
-چالش ها، آینده TEL، نقشه راه برای آینده