تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
International Journal Of Training Research
| انگلستان | کشور |
| 1448-0220 | ISSN |
| 2204-0544 | e-ISSN |
| 2012 تا کنون | مدت فعالیت |
| Taylor & Francis | ناشر |
| www.tandfonline.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله تحقیقاتی انجمن تحقیقات آموزش و پرورش و آموزش حرفه ای استرالیا مجله بین المللی تحقیقات آموزشی (ISSN 1448-0220) یک مجله با داوری است که سه بار در سال منتشر می شود. این مجله مقالاتی را منتشر می کند که دانش و درک آموزش و آموزش حرفه ای (VET) را در استرالیا و بین المللی ارتقا می دهد. این مجله بر تحقیقات فعلی یا اخیراً تکمیل شده و بررسی تحقیقات در زمینه آموزش، آموزش فنی و آموزش حرفه ای تمرکز دارد و تحقیقات، مقالات و نقد کتاب های اصلی را منتشر می کند. مقالات مجلات به علایق پژوهشگران، مربیان، مربیان، سیاست گذاران، برنامه ریزان ظرفیت مهارت و دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد در زمینه آموزش، آموزش فنی و حرفه ای می پردازند. مجله بین‌المللی تحقیقات آموزشی به عنوان مجله استرالیایی تحقیق و توسعه TAFE در سال 1985 و زمانی که توسط مرکز ملی تحقیقات آموزش حرفه‌ای (NCVER) در آدلاید منتشر شد، آغاز شد. در سال 1993، مجله تمرکز و نام خود را به مجله تحقیقات آموزش حرفه‌ای استرالیا و نیوزلند (ISSN 1039-4001) به سردبیری پروفسور جان استیونسون (دانشگاه گریفیث) تغییر داد و توسط NCVER منتشر شد. در سال 2002، مجله دستخوش تغییر سوم شد و نام خود را به مجله بین المللی تحقیقات آموزشی تغییر داد و به AVETRA به عنوان نهاد ملی پیشرو که نماینده محققان VET بود، رفت. اکنون با همکاری انجمن تحقیقات آموزش و پرورش و آموزش حرفه ای استرالیا (AVETRA) منتشر شده است. خط مشی بررسی همتایان: همه مقالات پژوهشی این مجله بر اساس غربالگری اولیه ویراستار و داوری ناشناس توسط حداقل دو داور ناشناس، تحت بررسی دقیق دوسوکور همتا قرار گرفته اند. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.