International Studies In Sociology Of Education

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

2019 Citescore: 1.1- مقادیر از Scopus ISSE در فهرست استنادی منابع نوظهور تامسون رویترز فهرست شده است مطالعات بین المللی در جامعه شناسی آموزش یک مجله بین المللی با کیفیت بالا و آینده نگر است. این مجله که در سال 1990 تأسیس شد، به یک مجله پیشرو در این رشته در سطح بین المللی تبدیل شده است. هدف این مجله:  انتشار مقالات اصلی با اهمیت بین‌المللی است که تحقیقات خلاقانه، دقیق و دیدگاه‌های انتقادی را در جامعه‌شناسی آموزش ارائه می‌کند. رهبری تفکر انتقادی، نوآورانه و انعکاسی، به عنوان یک کاتالیزور برای تحقیقات آینده، سیاست و عمل در این زمینه. بحث‌های جدید و نوظهور در مورد مسائل آموزشی مورد علاقه جامعه‌شناختی و همچنین پیشبرد بحث‌های طولانی مدت را برجسته کنید. ارتباط بین زمینه های محلی، منطقه ای و بین المللی در مطالعه جامعه شناسی آموزش ایجاد کنید. پیش زمینه مسائل اجتماعی و سیاسی، منابع نظری غیر مسلط، و بحث های بین فرهنگی در حوزه بین المللی جامعه شناسی آموزش و پرورش به حاشیه رانده شد. تشویق به مشارکت و مشارکت انتقادی دانشمندان از سراسر جهان و در تمام مراحل توسعه شغلی. Scope of Journal Studies International Studies in Sociology of Education سالانه چهار بار به زبان انگلیسی منتشر می شود و دامنه جهانی دارد. این مجله به بحث های جامعه شناختی تاریخی و معاصر در آموزش می پردازد که برای مخاطبان بین المللی قابل توجه است. این مجله از کارهای بین رشته ای که نظریه و دیدگاه های جامعه شناختی نقش اساسی دارند استقبال می کند. نسخه های خطی تجربی و غیر تجربی هر دو مورد استقبال قرار می گیرند. دامنه این مجله به آموزش رسمی و غیررسمی و نقش آموزش در دوره زندگی گسترش می یابد. نویسندگان تشویق می شوند تا آثار خود را در رابطه با شماره های قبلی ISSE و همچنین حوزه گسترده تر جامعه شناسی آموزش قرار دهند. مسائل ویژه ویراستاران از سؤالات مربوط به موضوعات ویژه آینده و همچنین سفارش موضوعات ویژه به صورت گاه به گاه استقبال می کنند. لطفاً برای جزئیات بیشتر به صفحه شماره های ویژه مجله مراجعه کنید. خط مشی بررسی همتایان همه مقالات پژوهشی این مجله بر اساس غربالگری اولیه ویراستار و داوری توسط حداقل دو داور ناشناس تحت بررسی دقیق همتایان قرار می گیرند. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.