Journal Of Adventure Education And Outdoor Learning

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Journal of Adventure Education and Outdoor Learning ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

2017 Citescore 1.51 - مقادیر از Scopus The Journal of Adventure Education & Outdoor Learning یک نشریه رسمی مؤسسه برای یادگیری در فضای باز است. هدف اصلی مجله ارائه یک نقطه مرکزی و مرجع برای انتشار و انتشار تحقیقات و تحقیقات در مورد ماجراجویی و فضای باز به عنوان رسانه ای برای یادگیری و همچنین تفریح ​​است. هدف این مجله ترویج گفتگو، تحقیق، تفکر، آموزش و تمرین از دیدگاه‌های انتقادی در زمینه‌های آموزش ماجراجویی و یادگیری در فضای باز است. در نظر دارد مقالات مرتبط با مسائل اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، اخلاقی و زیست محیطی را در زمینه مطالعات بیرونی منتشر کند. "یادگیری در فضای باز" یک اصطلاح گسترده است که شامل: بازی در فضای باز در سال های اولیه، پروژه های زمین مدرسه، آموزش محیطی، فعالیت های تفریحی و ماجراجویی، برنامه های توسعه فردی و اجتماعی، اعزامی ها، تیم سازی، آموزش رهبری، توسعه مدیریت، آموزش برای پایداری است. ، ماجراجویی درمانی «آموزش ماجراجویی» به پیامدهای آموزشی فعالیت‌هایی اشاره دارد که به نظر می‌رسد دارای عناصر خطر شخصی، اجتماعی یا روانی هستند. از مقالاتی که در مورد تحقیقات با علاقه بین المللی گسترده گزارش می دهند، به ویژه مقالاتی که با دیدگاه های انتقادی، نظری و روش شناختی درگیر هستند، استقبال می شود. خط مشی بررسی همتایان: همه مقالات پژوهشی این مجله بر اساس غربالگری اولیه ویراستار و داوری ناشناس توسط حداقل دو داور ناشناس، تحت بررسی دقیق همتایان قرار گرفته اند. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.