با توجه به سطح اشتراک شما تمامی داده های مربوط به مجلات، قدیمی است. برای تهیه اشتراک و دریافت اطلاعات بیشتر در خصوص سطح بندی امکانات سایت کلید کنید. برای مشاهده تفاوت تاریخ بروزرسانی هر بخش در دو حالت مذکور

تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	فوریه ۲۰۲۲
ISI	مارس ۲۰۲۳
SCImago	ژانویه ۲۰۲۰
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۲
لیست سیاه دانشگاه آزاد	بهمن ۱۳۹۹
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۲
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۲
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

نمایه	آخرین بروز رسانی
Scopus	ژانویه ۲۰۲۴
ISI	نوامبر ۲۰۲۴
SCImago	می ۲۰۲۴
ISI Open Access Journals	مارس ۲۰۲۴
لیست سیاه وزارت علوم	آذر ۱۴۰۳
لیست سیاه وزارت بهداشت	فروردین ۱۴۰۳
لیست سیاه دانشگاه آزاد	آذر ۱۴۰۱
مجلات دارای زمان داوری	ژانویه ۲۰۲۴
مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش	ژانویه ۲۰۲۴
فراخوانهای مقاله	فوریه ۲۰۲۴

Journal Of Immersion And Content-based Language Education

هلند	کشور
2212-8433	ISSN
2212-8441	e-ISSN
2019 تا کنون	مدت فعالیت
John Benjamins Publishing Company	ناشر
benjamins.com	سایت مجله

توجه: با توجه به سطح کاربری شما اطلاعات نمایش داده شده قدیمی است

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

این مجله در فهرست مجلات ISI وجود دارد و در نمایه استنادی ESCI ثبت شده است ورود به این نمایه به این معنی است که از نظر بررسی کنندگان، مجله مذکور فاقد شروط لازم از نظر تاثیرگذاری است. برای اطلاعات بیشتر در این خصوص مطالعه مقاله بررسی تفاوت میان نمایه های ESCI و SCIE توصیه می شود. این مجله در لیست سالانه JCR ذکر شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته تخصصی زیر قرار دارند:

Linguistics

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Journal of Immersion and Content-Based Language Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.

مجلات علوم اجتماعی مجلات زبان شناسی و زبان مجلات هنر و علوم انسانی مجلات زبان و زبان شناسی مجلات تحصیلات

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

SJR	0.236
h-index (اچ ایندکس)	2
Total Documents (مقالات چاپ شده در یک دوره)	12
Total Documents (3 years) ( مقالات چاپ شده سه سال گذشته)	8
Total References (همه مراجع موجود در مقالات)	586
Total Cites (3years) (همه مرجع دهی ها سه سال گذشته)	6
Citable Documents (3 years) (مقالات قابل مرجع دهی سه سال گذشته)	8
Cites per Document (2 years) (مرجع دهی به هر مقاله دو سال گذشته)	0.75
References per Document (متوسط مراجع یک مقاله چاپ شده)	48.83

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

مجله Immersion and Content-Based Language Education (JICB) از مقالات تحقیقاتی و نظری مرتبط با تمام سطوح (از دوران پیش از کودکستان تا دانشگاه) زمینه های آموزش زبان دعوت می کند که در آنها از زبان به عنوان وسیله ای برای آموزش محتوای موضوعی استفاده می شود، از جمله اما نه محدود به: آموزش دو زبانه و چند زبانه. همه اشکال آموزش غوطه وری زبان که برای دوزبانگی افزایشی تلاش می کنند. آموزش اقلیت، میراث و زبان بومی مبتنی بر موضوع. آموزش دو زبانه؛ آموزش زبان مبتنی بر محتوا (CBI)؛ یادگیری یکپارچه محتوا و زبان (CLIL)؛ آموزش انگلیسی متوسط (EMI)؛ زبان در سراسر برنامه درسی؛ زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم (ESL) زبان برای اهداف خاص و آکادمیک.