تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | فوریه ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | اسفند ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | تیر ۱۴۰۲ |
| مجلات دارای زمان داوری | دسامبر ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | دسامبر ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | دسامبر ۲۰۲۴ |
Journal Of Management Education
ناشری با نام مشابه ناشر این مجله در لیست سیاه مجلات خارجی دانشگاه آزاد قرار دارد. | |
| sage | ناشر (ثبت شده در لیست سیاه دانشگاه آزاد) |
ادامه مقادیر جدول مربوط به پایگاه داده های بین المللی است. | |
| آمریکا | کشور |
| 1052-5629 | ISSN |
| 1552-6658 | e-ISSN |
| 1975 تا 1984 و 1986 تا کنون | مدت فعالیت |
| SAGE | ناشر |
| journals.sagepub.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Journal of Management Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q1 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله آموزش مدیریت (JME) مشارکت هایی را تشویق می کند که به مسائل مهم در آموزش مدیریت پاسخ می دهند. سؤال اساسی که فرآیند بررسی همتایان دوسوکور مجله را راهنمایی می کند این است: آیا این مشارکت تأثیر قابل توجهی بر تفکر و/یا عمل در آموزش مدیریت خواهد داشت؟
مشارکت‌ها ممکن است ماهیت مفهومی یا تجربی داشته باشند، و از هر حوزه موضوعی و هر کشوری استقبال می‌شوند تا زمانی که تمرکز اصلی آنها بر یادگیری و/یا مسائل تدریس در مطالعات مدیریت یا سازمان باشد. اگرچه حوزه های اصلی مورد علاقه ما رفتار و مدیریت سازمانی است، اما ما همچنین به پیشرفت های آموزش و یادگیری در حوزه های مرتبط مانند مدیریت منابع انسانی و روابط کار، مسائل اجتماعی در مدیریت، مطالعات مدیریت انتقادی، تنوع، اخلاق، توسعه سازمانی، تولید علاقه مندیم. و عملیات، پایداری، و غیره. ما پذیرای همه رویکردهایی برای تحقیقات علمی هستیم که مبنایی برای ایجاد و انتشار دانش با کیفیت بالا در آموزش و یادگیری مدیریت است.