Learning Health Systems

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

سیستم‌های سلامت یادگیری (LHS) یک مجله بین‌المللی، با دسترسی آزاد و بررسی شده است که با همکاری دانشگاه میشیگان منتشر می‌شود. هدف LHS پیشبرد حوزه بین رشته‌ای یادگیری سیستم‌های سلامت با ترویج تحقیق، بورس تحصیلی و گفتگو با تمرکز بر نظریه، مسائل پیچیده، ترکیب‌های مفهومی، مدل‌های آموزشی، طراحی راه‌حل‌ها، و ارزیابی سیستم طراحی شده برای دستیابی به بهبود سریع مستمر در سلامت و مراقبت‌های بهداشتی است. عمل سازمانی را متحول کند.

تحقیقات LHS نشان دهنده یک علم جدید و فرا رشته ای است و مشارکت کنندگان آن محققان در زمینه هایی مانند علوم رفتاری، اجتماعی و سازمانی هستند. علوم شناختی، اطلاعاتی و کامپیوتری؛ مهندسی صنایع و سیستم ها و همچنین سایر زمینه های تخصصی. تحقیقات سیستم های سلامت یادگیری در سطوح مختلف مقیاس متمرکز است که شامل سازمان ها، شبکه های منطقه ای و سیستم های ملی و چند ملیتی می شود.

این مجله مطالعات تجربی و نظری را در زمینه هایی از جمله اما نه محدود به نظریه سیستم یادگیری، روش تحقیق، مطالعات اندازه گیری، اشیاء دانش دیجیتال و مدیریت دانش سلامت، تعامل دانش انسانی و عملی کردن دانش، یادگیری سیستم سلامت عمومی، بازارهای دانش سلامت و سلامت منتشر می کند. مشوق های سیستمی برای یادگیری، حل مسئله بهداشت و مراقبت های بهداشتی، آموزش حرفه سلامت، پارادایم های نوآورانه تحقیقات بالینی، مشارکت عمومی و بیمار در فرآیندهای یادگیری، داده کاوی و تولید دانش، و توسعه و کاربرد زیرساخت.