Open Learning

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Open Learning ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

2019 Citescore 2.2– مقادیر از Scopus. Open Learning یک مجله بین المللی پیشرو در زمینه آموزش باز، انعطاف پذیر و از راه دور. این مجله به طور گسترده در سراسر جهان توسط افرادی که در موسسات آموزش از راه دور متخصص هستند، و همچنین توسط کسانی که از روش‌های یادگیری از راه دور، انعطاف‌پذیر و مبتنی بر فناوری در زمینه‌های آموزشی و آموزشی مرسوم استفاده می‌کنند، مشترک شده و خوانده می‌شود. Open Learning سه نوع مقاله منتشر می‌کند: مقالات علمی نظری و مبتنی بر شواهد که منعکس‌کننده تحولات در آموزش آزاد، از راه دور و مقالات کاربردی کوتاه‌تر الکترونیکی هستند که اجرای اشکال یادگیری باز، انعطاف‌پذیر و از راه دور را توصیف می‌کنند که احتمالاً مورد علاقه خوانندگان بین‌المللی ما هستند. توسط گروهی بین المللی از متخصصان در این زمینه مورد بررسی قرار می گیرند، از مشارکت کنندگان در سراسر جهان پذیرفته می شوند و منعکس کننده تحولات در این زمینه در سطح جهانی هستند. در سال 2019، فاصله زمانی بین ارسال اولیه و اولین تصمیم بررسی همتایان به طور متوسط ​​9-8 هفته بود. خط مشی بررسی همتایان: همه مقالات پژوهشی این مجله بر اساس غربالگری اولیه ویراستار و داوری ناشناس توسط حداقل دو داور ناشناس، تحت بررسی دقیق همتایان قرار گرفته اند. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.