Pastoral Care In Education

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Pastoral Care in Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

مراقبت شبانی در آموزش: مجله بین‌المللی توسعه شخصی، اجتماعی و عاطفی به همه معلمان، متخصصان، محققان و دانشگاهیان که با رشد فردی، اجتماعی، آموزش و مراقبت از همه دانش‌آموزان در سراسر برنامه درسی مرتبط هستند، ارائه می‌شود. این مجله به موضوعات مهم معاصر مانند تحولات جاری در برنامه درسی - شهروندی، بهداشت، آموزش اجتماعی و اخلاقی می پردازد. رفتار مدیریتی؛ رویکردهای کل مدرسه؛ ساختار مدرسه; و همچنین مسائل مربوط به مراقبت - محرومیت از مدرسه، قلدری و رشد عاطفی. رویکردهای آموزش شخصی/اجتماعی؛ مراقبت شبانی و مشاوره و مراقبت از دانش آموزان همه در حیطه وظایف آن است. مشارکت‌هایی تشویق می‌شوند که شامل تجزیه و تحلیل عملکرد، روش‌ها و برنامه‌های موجود می‌شود. بحث‌ها و گزارش‌های انتقادی از ایده‌ها و روش‌های جدید؛ تحولات و مسائل بحث برانگیز؛ گزارش های مربوط به تحقیقات ویراستار همچنین از پیشنهادات مربوط به موضوعات خاص استقبال می کند. عضویت در انجمن ملی مراقبت شبانی در آموزش شامل اشتراک در مراقبت شبانی در آموزش است. برای عضویت، فرم عضویت را در www.napce.org.uk/membership بررسی‌های کتاب تکمیل کنید. هر کسی که کتابی دارد که می‌خواهد آن را مرور کند یا می‌خواهد انتشارات خودش بررسی شود، باید از طریق ایمیل با ویرایشگر نقد کتاب، مکس بیدلف، تماس بگیرد. در: [email protected]. تاریخ ارسال نظرات با ویرایشگر نقد کتاب قابل مذاکره خواهد بود. خط‌مشی بررسی همتایان: همه مقالاتی که خارج از یک شماره ویژه در این مجله منتشر شده‌اند، بر اساس غربالگری اولیه ویراستار و داوری توسط دو داور ناشناس از گروهی از محققان و پژوهشگران بین‌المللی، تحت بازبینی دقیق دوگانه ناشناس همتا قرار گرفته‌اند. از هیئت تحریریه و سایر دانشمندانی که در زمینه های مناسب تخصص دارند استفاده می شود. مقاله های شماره ویژه روند بررسی متفاوتی را دنبال می کنند. ویراستاران مهمان شماره ویژه (که دو یا چند مورد در هر شماره ویژه وجود دارد) می‌توانند فرآیند بررسی ارسالی را بین خودشان، بدون ارسال به داوران خارجی تکمیل کنند، یا می‌توانند از سیستم‌های موجود بررسی همتا برای تسهیل بازبینی همتایان خارجی استفاده کنند. این ترتیب این واقعیت را در نظر می گیرد که شماره های ویژه این مجله به سطح بالایی از تخصص و دانش موضوعی خاص نیاز دارد که ممکن است در غیر این صورت از سوی هیئت تحریریه گسترده تر در دسترس نباشد. اگر ویرایشگر مهمان شماره ویژه نویسنده یک مقاله اصلی باشد که به شماره ویژه ارسال شده است، فرآیند بررسی همتا توسط ویراستار PCIE تکمیل خواهد شد و ویرایشگر مهمان هیچ ورودی در روند ویرایش و بررسی نخواهد داشت. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.