تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | فوریه ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | اسفند ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | تیر ۱۴۰۲ |
| مجلات دارای زمان داوری | دسامبر ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | دسامبر ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | دسامبر ۲۰۲۴ |
Pegem Egitim Ve Ogretim Dergisi
| ترکیه | کشور |
| 2148-239X | ISSN |
| 2148-239X | e-ISSN |
| 2017 تا کنون | مدت فعالیت |
| Pegem Akademi Yayincilik Egitim Danismanlik Hizmetleri Ticaret A.S. | ناشر |
| www.pegegog.net | سایت مجله |
مشخصات ثبت شده این مجله در پایگاه Scopus با پایگاه ISI متفاوت است. | |
| 2146-0655 | (ثبت شده در اسکوپوس) p-ISSN |
| 2148-239X | (ثبت شده در اسکوپوس) e-ISSN |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q4 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi (PEGEGOG) یک مجله معتبر است که توسط انتشارات و خدمات راهنمایی آموزشی آکادمی Pegem Trade Limited منتشر شده است.
هدف مجله آموزشی و آموزشی پگم ایجاد بستری علمی است که از طریق آن محققین و مربیان اطلاعات این حوزه را تولید و استفاده کنند، اطلاعات نظری و عملی را که محققان در تمامی زمینه های آموزشی تولید می کنند به اشتراک بگذارند. این مجله، یافته‌ها و جمع‌آوری‌های مطالعات کمی و کیفی را در مورد آموزش همه رشته‌های علوم، علاوه بر اطلاعات تولید شده در زمینه‌های مختلف علوم تربیتی، منتشر می‌کند. در این راستا، موضوعاتی که در زیر به آن اشاره شده است، دامنه نشریه را تشکیل می دهد:
تربیت بدنی و ورزشی
آموزش زیست شناسی
آموزش جغرافیایی
آموزش محیط زیست
آموزش چندفرهنگی
آموزش دموکراسی
آموزش شهروندی دموکراتیک و حقوق بشر
آموزش برای تفکر
روانشناسی آموزشی
فناوری آموزشی
آموزش و فرهنگ
مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
آموزش فلسفه
آموزش علوم
آموزش فیزیک
برنامه درسی، یادگیری و آموزش در مدارس ابتدایی
آموزش شیمی
آموزش ریاضی
آموزش فنی و حرفه ای
آموزش موسیقی
برنامه درسی، یادگیری و آموزش در آموزش پیش دبستانی
برنامه درسی، یادگیری و آموزش در دبیرستان
طراحی آموزشی
تربیت معلم
ارزیابی و ارزشیابی
آموزش ویژه
آموزش روانشناسی
مشاوره و راهنمایی روانشناسی
آموزش سلامت
تحصیلات هنری
آموزش علوم اجتماعی
آموزش جامعه شناسی
آموزش تاریخ
آموزش ترکی
آموزش خواندن و نوشتن
آموزش از راه دور
آموزش زبان خارجی
یادگیری مادام العمر
آموزش بزرگسالان
برنامه درسی، یادگیری و آموزش در آموزش عالی.