Preventing School Failure

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

پیشگیری از شکست در مدرسه، انجمنی را فراهم می‌کند که در آن به بررسی شیوه‌های نوظهور و مبتنی بر شواهد می‌پردازد که هم مبتنی بر داده‌ها و هم برای کودکان و جوانان در سیستم‌های آموزشی عمومی و جایگزین کاربردی هستند. به نویسندگان این فرصت داده می شود تا در مورد موضوعات انتقادی و گاه بحث برانگیز که بر آموزش کودکان و نوجوانان در محیط های مختلف تأثیر می گذارد، بحث و گفتگو کنند. پیشگیری از شکست مدرسه یک مجله علمی معتبر برای مدیران، مربیان، کارکنان بهداشت روان، پرسنل دادگستری و اصلاحات نوجوانان، پرسنل درمان روزانه و مسکونی، متخصصان توسعه کارکنان، مربیان معلم و دیگران است. هدف ما به اشتراک گذاری اطلاعات معتبر و به موقع با مخاطبان گسترده ای است که به کودکان و نوجوانان در برنامه های آموزش عمومی، آموزش ویژه و آموزش جایگزین اختصاص داده شده است. ما نسخه‌های خطی را می‌پذیریم که حاوی بررسی‌های ادبیات انتقادی و یکپارچه، ارزیابی‌های عینی برنامه، استراتژی‌ها و روش‌های مبتنی بر شواهد، توضیحات برنامه، و محتوای مرتبط با خط‌مشی هستند. در صورت اقتضا، نسخه‌های خطی باید حاوی جزئیات کافی باشند تا خوانندگان بتوانند استراتژی‌ها یا روش‌های مفید یا نوآورانه را در عمل پیاده کنند. خط مشی بررسی همتایان: تمامی مقالات پژوهشی این مجله بر اساس غربالگری اولیه ویراستار و داوری ناشناس توسط دو داور ناشناس، مورد بازبینی همتایان قرار گرفته اند. دفتر انتشار: Taylor & Francis, LLC, 530 Walnut Street, Suite 850, Philadelphia, PA 19106 نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.