تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | آگوست ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | شهریور ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | شهریور ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | سپتامبر ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۵ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | شهریور ۱۴۰۴ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | دی ۱۴۰۳ |
| مجلات دارای زمان داوری | می ۲۰۲۵ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | می ۲۰۲۵ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | می ۲۰۲۵ |
Pythagoras
| آفریقای جنوبی | کشور |
| 1012-2346 | ISSN |
| 2223-7895 | e-ISSN |
| 2012 تا کنون | مدت فعالیت |
| OpenJournals Publishing AOSIS (Pty) Ltd | ناشر |
| pythagoras.org.za | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی آگوست ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Pythagoras ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
فیثاغورس یک مجله تحقیقاتی علمی است که یک انجمن برای ارائه و بحث انتقادی تحقیقات و تحولات جاری در آموزش ریاضیات در سطح ملی و بین‌المللی فراهم می‌کند. فیثاغورث مقالاتی را منتشر می کند که به طور قابل توجهی به درک ما از آموزش ریاضیات، یادگیری و مطالعات برنامه درسی کمک می کند، از جمله گزارش های تحقیقاتی (آزمایش ها، مطالعات موردی، نظرسنجی ها، مطالعات فلسفی و تاریخی، و غیره)، تحلیل های انتقادی برنامه درسی ریاضیات مدرسه و ابتکارات توسعه معلم، بررسی ادبیات، تحلیل‌های نظری، ارائه تفکر ریاضی (عمل‌های ریاضی) و نظراتی در مورد مسائل مربوط به آموزش و یادگیری ریاضیات در تمام سطوح آموزشی.