تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | فوریه ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | اسفند ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | تیر ۱۴۰۲ |
| مجلات دارای زمان داوری | دسامبر ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | دسامبر ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | دسامبر ۲۰۲۴ |
Research In Learning Technology
| انگلستان | کشور |
| 2156-7069 | ISSN |
| 2156-7077 | e-ISSN |
| 2012 تا کنون | مدت فعالیت |
| Association for Learning Technology | ناشر |
| journal.alt.ac.uk | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Research in Learning Technology ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q2 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
تمرکز این مجله بر انتشار نسخه های خطی مبتنی بر شواهد با کیفیت بالا از محققان، پزشکان و سیاست گذاران است که نیازهای خوانندگان متنوع و بین المللی را برآورده می کند. نسخه‌های خطی می‌توانند صرفاً مبتنی بر تحقیق باشند یا به طور انتقادی بر روی رویکردهای مبتنی بر تمرین در حوزه یادگیری افزایش‌یافته فناوری مبتنی باشند. مقالات می توانند بر هر سطح از آموزش متمرکز شوند، از آموزش رسمی ابتدایی، متوسطه، تکمیلی و عالی (عالی) تا یادگیری حرفه ای (مانند CPD) و یادگیری غیررسمی.
Research in Learning Technology مقالاتی را در زمینه‌های زیر منتشر می‌کند: یادگیری پیشرفته فناوری، یادگیری آنلاین، آموزش از راه دور، یادگیری تلفن همراه، یادگیری انعطاف‌پذیر، فناوری‌های پوشیدنی، شبیه‌سازی، محیط‌های یادگیری، فضاهای یادگیری، آموزش، تمرین آموزشی باز و رسانه‌های اجتماعی.