Research In Post-compulsory Education

ISI

آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳

Scopus

آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲

این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Research in Post-Compulsory Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:

SCImago

آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰

بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد

رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:

اهداف مجله

2017 Citescore 0.83 - مقادیر از Scopus   Research in Post-Compulsory Education یک مجله بین المللی با مرجع کامل است که تحقیقاتی را در حوزه مهم آموزش پس از اجباری منتشر می کند. در سرتاسر جهان، آگاهی فزاینده ای از اهمیت سیستم های آموزش و پرورش حرفه ای و پسا اجباری وجود دارد. اکثر کشورها با درک اهمیت آموزش پس از اجباری در ارائه افراد تحصیل کرده و ماهر به تعداد کافی در سطوح مناسب برای کمک به توسعه اقتصادی و اجتماعی، سخت تلاش می کنند تا خدمات خود را توسعه دهند. پژوهش در آموزش پس از اجباری که توسط انجمن تحقیقات در آموزش پس از اجباری بریتانیا (ARPCE) حمایت می شود، نیاز به تحقیقات و تحلیل های بین المللی بیشتر و تولید نظریه مربوطه را به منظور شناسایی نیازها و گرایش های سیاست تشخیص می دهد. به عنوان اولویت در این حوزه رو به رشد. در حالی که این مجله تحقیقات جاری را گزارش می دهد، به طور فعال توسعه بیشتر تحقیقات را برای آموزش پس از اجباری تشویق می کند. این مجله برای سیاستگذاران و محققان، شاغلان و محققین پژوهشگران در تمام حوزه‌های مختلف آموزش پس از اجباری، از جمله آموزش فنی/حرفه‌ای، بزرگسالان و آموزش مداوم، آموزش اجتماعی، مدارس، آموزش‌های بیشتر و عالی مطالعه ضروری است. اعضای هیئت تحریریه و هیئت مشاوران از بسیاری از کشورها به منظور در نظر گرفتن نیاز به نمایندگی گسترده و تخصص سردبیری انتخاب شده اند. خط‌مشی بررسی همتایان: همه مقالات تحقیقاتی در این مجله بر اساس غربالگری اولیه ویراستار و داوری ناشناس معمولاً توسط دو یا سه داور ناشناس، مورد بررسی دقیق قرار گرفته‌اند. نویسندگان می توانند انتخاب کنند که دسترسی آزاد طلایی را در این مجله منتشر کنند. برای اطلاعات در مورد نحوه ارسال مقاله خود، دستورالعمل های نویسندگان را بخوانید.