تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | ژانویه ۲۰۲۴ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۶ |
| لیست سیاه وزارت علوم | بهمن ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | بهمن ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | ژوئن ۲۰۲۶ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | می ۲۰۲۶ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۶ |
| SCImago | می ۲۰۲۶ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۶ |
| لیست سیاه وزارت علوم | اردیبهشت ۱۴۰۵ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | دی ۱۴۰۳ |
| مجلات دارای زمان داوری | می ۲۰۲۶ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | می ۲۰۲۶ |
| فراخوانهای مقاله | ژوئن ۲۰۲۶ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | می ۲۰۲۶ |
Technoetic Arts
| انگلستان | کشور |
| 1477-965X | ISSN |
| 1758-9533 | e-ISSN |
| 2012 تا کنون | مدت فعالیت |
| Intellect Publishers | ناشر |
| www.intellectbooks.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۴
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Technoetic Arts: a journal of speculative research ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q4 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
تکنوتیک یک حوزه تمرینی همگرا است که به دنبال کشف آگاهی و اتصال از طریق ابزارهای دیجیتالی، تلهماتیک، شیمیایی یا معنوی است، که هم فناوریهای تعاملی و روانگردان، و هم استفاده خلاقانه از رسانههای مرطوب را در بر میگیرد (روی اسکات 2008). هنرهای تکنوتیک بر نقطه اتصال بین هنر، فناوری و ذهن تمرکز دارد. تقسیمات بین حوزههای تحصیلی دانشگاهی، زمانی که بهشدت ثابت شد، بهتدریج به دلیل تحولات علم و عملکرد فرهنگی از بین میرود. این ادغام تأثیر شگرفی بر دامنه رشته های مختلف داشته است. به ویژه، نمایه هنر در فرهنگ تکنولوژیک کنونی ما به طور بنیادی تکامل یافته است. همه مقالات به منظور حفظ بالاترین استانداردهای یکپارچگی تحصیلی به صورت دوسوکور بررسی می شوند.