تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۵ |
| ISI | فوریه ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | دسامبر ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | اسفند ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | تیر ۱۴۰۲ |
| مجلات دارای زمان داوری | دسامبر ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | دسامبر ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | دسامبر ۲۰۲۴ |
Turkish Online Journal Of Distance Education
| ترکیه | کشور |
| 1302-6488 | ISSN |
| 1302-6488 | e-ISSN |
| 2004 تا کنون | مدت فعالیت |
| Anadolu University | ناشر |
| tojde.anadolu.edu.tr | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Turkish Online Journal of Distance Education ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله آنلاین آموزش از راه دور ترکی (TOJDE) یک مجله الکترونیکی فصلی است که توسط همتایان بررسی می شود. در گستره بین المللی، این مجله الکترونیکی علمی مقالات داوری را با تمرکز بر مسائل و چالش های ارائه خدمات تئوری، تحقیق و اطلاعات به فراگیران جهانی در هر نوع آموزش از راه دور یا برنامه های کاربردی یادگیری باز منتشر می کند. TOJDE به ویژه برای پاسخگویی به نیازهای آموزش مداوم شاغلین و مربیان از طریق ایجاد یک انجمن برای بحث در مورد استراتژی‌ها، سیاست‌ها و شیوه‌های یادگیری گسترده، و گرایش‌ها در فناوری اطلاعات تلاش خواهد کرد زیرا بر ارائه خدمات پشتیبانی دانشجویی برای دانش‌آموزان و دانشکده‌ها تأثیر می‌گذارد. مقالات ممکن است تحلیل های نظری، فلسفی و/یا کمی در مورد مسائل آموزش از راه دور/آموزش آزاد و آموزش باشند و ممکن است به شکل مطالعات موردی، مطالعات پژوهشی یا گزارش های منافع عمومی باشند. موضوعات نمونه شامل نقش یا تاریخچه آموزش از راه دور، استانداردهای چنین خدماتی، سازماندهی یا برنامه ریزی خدمات جدید، برای فراگیران از راه دور و غیره است.
نقد کتاب، گزارش کنفرانس، بررسی ادبیات، اخبار، یادداشت های سردبیران، اطلاعیه کنفرانس ها و نشریات و نامه به سردبیر نیز پذیرفته می شود.