تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | مارس ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | ژانویه ۲۰۲۴ |
| ISI | آپریل ۲۰۲۴ |
| SCImago | می ۲۰۲۴ |
| ISI Open Access Journals | مارس ۲۰۲۴ |
| لیست سیاه وزارت علوم | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | آذر ۱۴۰۱ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۴ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۴ |
| فراخوانهای مقاله | فوریه ۲۰۲۴ |
Zbornik Instituta Za Pedagoska Istrazivanja
| صربستان | کشور |
| 0579-6431 | ISSN |
| 1820-9270 | e-ISSN |
| 2007 تا کنون | مدت فعالیت |
| Institute for Educational Research | ناشر |
| en.ipisr.org.rs | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی مارس ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q4 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله مؤسسه تحقیقات آموزشی، نظری، مروری و اصلی را منتشر می کند
مقالات پژوهشی آموزشی که قبلاً در جای دیگری منتشر نشده بود. معیارهای مهم در
فرآیند انتخاب کیفیت استدلال، وضوح در ارائه و اهمیت آموزشی است.
هدف این است که دسترسی به پژوهش را برای خوانندگان وسیعی از جمله محققان و متخصصان فراهم کند
و دانشجویان آموزش و پرورش و رشته های مرتبط (روانشناسی، جامعه شناسی، دانشکده تدریس و غیره).
علاوه بر این، این مجله نقد کتاب و بررسی کنفرانس های علمی را نیز منتشر می کند
مرتبط در زمینه آموزش از نویسندگان کشورهای مختلف دعوت می‌شود تا آثار خود را ارسال کنند
مشارکت ها